Ph.D. in Scienze dell'Energia, dell'Ambiente e dell'Atmosfera

Il programma promuove l'eccellenza della ricerca ed educa gli studenti sulle frontiere scientifiche e sulle metodologie avanzate all'avanguardia su questioni interconnesse relative a scienze climatiche e atmosferiche, energia, idrologia, ambiente costruito sostenibile e politica sostenibile.

Il programma comprende sia la ricerca di base che lo sviluppo di tecnologie e innovazioni. Particolare attenzione è data al contesto regionale EMME (Mediterraneo Orientale e Medio Oriente) nel contesto dei cambiamenti climatici globali, affrontando gli impatti e le possibili strategie di mitigazione e adattamento.

I programmi di studio comprendono una materia obbligatoria che mira a costruire una base comune tra studenti di diverse discipline e diversi corsi facoltativi che forniscono informazioni su vari argomenti importanti più specialistici. Il programma è offerto dall'Istituto nel suo insieme, ma è incentrato sulle attività di Ricerca e Innovazione di due dei suoi quattro Centri di Ricerca; Il Centro di ricerca sul clima e l'atmosfera (CARE-C) e il Centro di ricerca sull'energia, l'ambiente e l'acqua (EEWRC), entrambi centri riconosciuti a livello internazionale, affrontano importanti questioni scientifiche e tecnologiche interdisciplinari su problemi regionali di importanza globale. Pertanto, il programma beneficerà della partecipazione di EEWRC e CARE-C a grandi infrastrutture di ricerca europee come EU-ACTRIS (sulle osservazioni atmosferiche legate al clima) e EU-SOLARIS (sulle tecnologie solari termiche concentrate). Offre esposizione internazionale attraverso la partecipazione attiva di importanti esperti mondiali provenienti da istituti di ricerca di alto livello che collaborano come l'Istituto Max Planck di Chimica (Germania), l'Osservatorio Nazionale di Atene (Grecia), la Commissione per l'Energia Atomica (CEA, Francia) e università regionali come come Università Nazionale e Capodistriana di Atene (Grecia) e Università Saint Joseph di Beirut (Libano).

Una priorità chiave del programma è esporre gli studenti al concetto di diversi obiettivi di sviluppo sostenibile delle Nazioni Unite (UNSDG) rilevanti per la regione EMME, come l'azione per il clima, la gestione sostenibile dell'acqua, energia pulita e accessibile, città e comunità sostenibili. Inoltre esporrà gli studenti a un ampio spettro di priorità verticali e trasversali della Strategia di specializzazione intelligente di Cipro (S3Cy), fornendo un approccio interdisciplinare unico per risolvere le sfide sociali critiche. La natura trasversale dei temi richiede strategie di ricerca interdisciplinari, che consentono dottorati di ricerca particolarmente innovativi. ricerche e pubblicazioni di alto livello.

Questo è un programma unico a Cipro e nella regione, che mira a fornire agli studenti nuove conoscenze scientifiche per perseguire la ricerca e la carriera accademica, nonché a dotarli di un'ampia gamma di competenze pratiche e trasferibili sul campo/laboratorio e di modellazione numerica che offrirà loro un vantaggio nel competitivo mercato del lavoro del futuro.

Accreditamento e Riconoscimento

accreditamento

Tutti i programmi di studio forniti dalla The Cyprus Institute Graduate School sono accreditati dall'Agenzia cipriota per la garanzia della qualità e l'accreditamento nell'istruzione superiore (CYQAA), che è l'autorità competente responsabile di garantire la qualità dell'istruzione superiore a Cipro. CYQAA garantisce la garanzia della qualità nell'istruzione superiore a Cipro sulla base degli standard europei. Segue gli standard e le linee guida della Rete Europea per l'Assicurazione della Qualità (ENQA). Per i dettagli fare riferimento alla tabella seguente.

Riconoscimento

Bologna Secondo Ciclo ---- I Master offrono l'adesione ai titoli di secondo ciclo del Processo di Bologna.

Bologna Terzo Ciclo ---- Il Dottorato di Ricerca i corsi di laurea aderiscono ai titoli di terzo ciclo del Processo di Bologna.

ECTS ---- CyI utilizza il sistema europeo di trasferimento e accumulo dei crediti (ECTS).

ERASMUS+ ---- CyI ha ottenuto la Carta Erasmus per l'istruzione superiore.

Orizzonte 2020 ---- CyI coordina due programmi di dottorato congiunto europeo Marie Skłodowska-Curie (ITN-EJD). Ad oggi, CyI è l’unica istituzione che coordina due dei 40 progetti ITN-EJD finanziati in Europa dal 2014. Ciò dimostra che The Cyprus Institute è un centro europeo di eccellenza nell’istruzione e nella formazione.

Titoli congiunti Dual Degree ---- CyI ha accordi con prestigiose istituzioni di tutto il mondo per fornire diplomi doppi o congiunti, come l'Università dell'Illinois, l'Università Paris-Saclay, l'Università di Lund, l'Università di RWTH Aachen, l'Università di Wuppertal, Università di Roma “Tor Vergata”, Università Ebraica di Gerusalemme, Università Humboldt di Berlino (HUB) e altri.

Struttura e requisiti del programma

Per soddisfare i requisiti del dottorato di ricerca. programma, uno studente deve guadagnare un totale di 180 crediti ECTS, di cui 50 crediti ECTS provengono dai corsi. Il programma ha una durata di almeno tre anni. Nella tabella sottostante è riportato un palinsesto generale ed indicativo.

* Prima che lo studente possa difendere il proprio dottorato di ricerca. tesi, devono aver completato i corsi, completato il Comprehensive Examination e aver presentato due pubblicazioni scientifiche (una presentata, una accettata) inadeguate per ciascuna rivista internazionale del programma di dottorato.

Le informazioni fornite in questa tabella sono indicative

Programma Corsi

• Fondamenti, frontiere e metodologie di EAS 500 nelle scienze ambientali, nelle energie rinnovabili e nell'ambiente edificato sostenibile
• EAS 511 Monitoraggio e modellazione degli ecosistemi terrestri e dei processi idrologici
• EAS 513 Ecosistemi terrestri
• EAS 515 Fonti di energia rinnovabile
• EAS 518 Energia e ambiente costruito
• EAS 521 Analisi e modellazione dei sistemi energetici
• EAS 522 Politica Energetica e Ambientale
• EAS 523 Visualizzazione interattiva dell'ambiente costruito
• EAS 524 Progettazione, modellazione e ottimizzazione di centrali elettriche CST

Risultati di apprendimento

Il programma è suddiviso in percorsi specializzati relativi alle spinte di ricerca di CARE-C e EEWRC.

I risultati di apprendimento per ogni traccia includono quanto segue:

Percorso di scienze del clima e dell'atmosfera

• Comprensione completa dei processi fisici di base coinvolti nel mantenimento della circolazione globale dell'atmosfera, del funzionamento del tempo e del clima superficiale.
• Introduzione ai modelli meteorologici e climatici, comprensione dei principi fisici che li governano e del loro utilizzo a fini di previsione climatica e meteorologica.
• I principi della fisica, della chimica e della biologia dell'atmosfera; Le principali fonti di inquinamento atmosferico e metodi per la misurazione, la raccolta dei dati e l'analisi dei campioni atmosferici.
• Familiarizzazione con la storia, le cause e le prospettive della scienza del cambiamento climatico e del programma IPCC.

Percorso idrologico ed ecosistemi terrestri

• Comprensione della distribuzione e del movimento dell'acqua in tutto il mondo e know-how per misurare e modellare i processi idrologici e gestire le risorse idriche
• Ampia comprensione delle interazioni tra ecosistemi e ambiente e abilità pratica nello sviluppo e nell'applicazione di equazioni per descrivere i processi ecosistemici.

Traccia dell'ambiente costruito sostenibile

• Una profonda conoscenza dei concetti avanzati di sostenibilità e sviluppo sostenibile dell'ambiente costruito utilizzando un'ampia gamma di metodi per (i) identificare e selezionare soluzioni sostenibili appropriate per migliorare la progettazione e il funzionamento degli edifici; (ii) migliorare le soluzioni tecniche esistenti; e (iii) stimolare il ragionamento critico.
• Familiarizzazione con strumenti di simulazione e analisi al computer, modalità interattive di visualizzazione dei dati (comprese descrizioni basate su dati spaziali e ambientali), letteratura e risorse computazionali per impegnarsi in attività interdisciplinari relative all'ambiente costruito.

Pista energetica

• Una comprensione completa dei fondamenti dell'analisi e della modellazione dei sistemi energetici nella pianificazione energetica, conoscenza pratica dell'analisi delle tendenze, l'uso e l'ottimizzazione di vari modelli bottom-up e top-down e le interconnessioni tra energia, terra e acqua.
• Conoscenza avanzata di argomenti e metodi di calcolo energetici e ambientali, in combinazione con la conoscenza dei principi economici, per affrontare i problemi di gestione energetica e ambientale a diverse scale: aziendale, nazionale e globale.
• Una buona comprensione dello stato del sistema energetico mondiale, la necessità di passare dall'attuale sistema a un nuovo sistema energetico mondiale molto più rispettoso dell'ambiente e sostenibile e il ruolo essenziale che le tecnologie energetiche basate sull'uso di fonti energetiche rinnovabili e in particolare l'energia solare giocherà in questa transizione energetica e nel sistema energetico mondiale del futuro.
• Una buona comprensione dello stato dei sistemi energetici basati sull'uso di fonti energetiche rinnovabili e in particolare sullo stato delle tecnologie del solare termico a concentrazione, che dovrebbero svolgere un ruolo significativo nella transizione energetica della regione EMME.
• Una comprensione completa del processo complessivo di progettazione, modellazione e ottimizzazione di centrali elettriche e altri sistemi basati su fonti di energia rinnovabile, in particolare i sistemi CST (Concentrating Solar Thermal).
• Competenze pratiche e know-how riguardanti le metodologie e gli strumenti computazionali da utilizzare nella progettazione, modellazione e ottimizzazione di sistemi CST e altri sistemi di energia rinnovabile, come centrali fotovoltaiche o sistemi di turbine eoliche.