Dottorato in Educazione Charles University Faculty of Education

Caratteristiche degli studi

Gli studi di dottorato sono concepiti come un programma preparatorio per studiosi e ricercatori i cui sforzi creativi contribuiscono allo sviluppo della teoria e della ricerca nel campo delle scienze dell'educazione. Il programma mira preferibilmente a migliorare le loro competenze pertinenti, a diffondere i risultati e le tendenze della ricerca pertinenti nel campo dell'istruzione e a coltivare le competenze metodologiche dei dottorandi. Il focus generale del programma di studio offre agli studenti la possibilità di conoscere più a fondo le discipline pedagogiche. Il punto focale dello studio di dottorato è una tesi/tesi di dottorato, definita come un lavoro accademico originale i cui risultati arricchiscono il rispettivo campo di studio nel più ampio contesto di sviluppo della disciplina. Consultazioni A causa della natura e del contenuto dello studio, il richiedente può consultare il tema, la struttura del progetto e le possibilità di elaborazione con potenziali supervisori di studi di dottorato.

I dettagli di contatto per i supervisori disponibili e le aree tematiche per la tesi sono http://tarantula.ruk.cuni.cz/PEDFEN-22.html

Programma senza specializzazione.

I laureati del programma di dottorato "Education" sono esperti nel settore dell'educazione che coltivano la capacità di applicare le attrezzature teoriche in modo creativo durante il corso di studi. Sono ben informati, metodologicamente e linguisticamente attrezzati per il lavoro scientifico individuale e di gruppo nell'istruzione e nelle scienze sociali correlate. Possono essere assunti in particolare come scienziato, educatore universitario, insegnante di scuole professionali superiori, come esperto o dirigente in disposizioni didattiche separate, e come esperto concettuale o analitico nelle istituzioni della pubblica amministrazione. Le competenze acquisite consentono loro di lavorare professionalmente in un'ampia gamma di professioni in cui utilizza profonde conoscenze professionali e metodologiche, pensiero critico e intuizione professionale.